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PROGRAMM von Woche 06/50 |
1. YPP Heute lege ich den Schwerpunkt klar auf YPP. Ich möchte, dass ihr heute mal einen ersten Schwerpunkt setzt. Dabei wird eure Arbeit je nach YPP unterschiedlich verlaufen. Damit ich über eure Tätigkeiten im Bilde bin, will ich, dass ihr euer persönliches Tagesprogramm ausfüllt - ein Blatt pro Gruppe. Ich habe euch eine Vorlage («YPP061214.doc») auf dem Server (MP31 resp. MP32) bereit gestellt. Ladet es euch vom Server (*) herunter und schliesst anschliessend die Verbindung «SchülerNetz» wieder. Füllt das Blatt aus. Wenn ihr fertig seid, speichert es ab (ergänzt um eure Nicks, zB «YPP061214pknbryan.doc») und legt es wieder auf den Server (MP31 resp. MP32) zurück. (*) Wer nicht mehr weiss, wie der Down- resp. Upload vom Server geht, sieht die nötigen Angaben auf dem weissen Blatt bei jedem Arbeitsplatz. Das letzte Mal hat bei einem Rechner die Verbindung nicht geklappt. Ich habe zur Sicherheit ein Exemplar auch noch auf educanet2 abgelegt. Logge dich dort ein, wähle >Institution, dann "Ihre Gruppe", dann >Dateiablage, siehe Abb. unten. Bitte nicht löschen, nur downloaden! Lege dein fertiges Produkt in den Ordner "Datei Upload". Anschliessend beginnt ihr mit der Arbeit an eurem Projekt. Digitalk
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2. Google aktuell Am 12. Dec hatte Google auf der Startseite das neben stehende Bild. Was bedeutet es? Warum erschien es an diesem Tag? Schreibe die Antwort per email an pb _at_ lupi punkt ch (vergiss das Subject «Google-Bild» und deinen Namen nicht!). 3. Commentary Kannst du zu dieser Abbildung einen Kommentar schreiben? Beachte die Monats-/Jahresangaben auf der Zeitachse und die Zahlen auf der y-Achse. Wohl überlegt, kommt nur ein Zusammenhang in Frage. Beantworte mir diese zwei Fragen:
Schreibe die Antwort per email an pb _at_ lupi punkt ch (vergiss das Subject «Grafik-Kurve» und deinen Namen nicht!). 4. OLD @ BezEndingen! Zur
Erinnerung: Auch wenn es weit verbreitet ist, Dateien
aus dem Internet zu stehlen, machen wir es hier
im Medienpraktikum nicht: Illegalität kann dich teuer zu stehen kommen. TagesZiele:
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